Leer para comprender y pensar: del decodificar al entender de verdad

Distinguir decodificar de comprender y reconocer los tres niveles de lectura (literal, inferencial y crítico).

1 Comprender no es repetir: qué pasa en tu cabeza cuando entiendes un texto 10 min 2 Los tres niveles de lectura: literal, inferencial y crítico 10 min

Preparar la lectura definiendo para qué lees, activando lo que ya sabes y formulando predicciones que guíen la comprensión.

3 Lee con un para qué: el propósito cambia lo que entiendes 10 min 4 Antes de la primera línea: activar lo que sabes y predecir 9 min

Identificar la idea principal, los detalles que la sostienen y la organización de un texto mediante señales y marcadores.

5 Idea principal y detalles: separa el hueso de la carne 10 min 6 Señales del texto: cómo la estructura te dice qué viene 9 min

Construir inferencias válidas combinando lo que dice el texto con el conocimiento previo, sin inventar de más.

7 Leer entre líneas: en qué consiste una inferencia 10 min 8 Inferencias que se sostienen: cómo no pasarse de listo 10 min

Deducir el significado de palabras por contexto y raíces, y decidir cuándo vale la pena buscarlas.

9 Adivinar el sentido de una palabra por su contexto 10 min 10 Raíces, prefijos y familia de palabras: multiplicar tu vocabulario 9 min

Distinguir un texto que informa de uno que intenta convencer, y localizar tesis, argumentos y evidencia.

11 ¿Te explican o te convencen? Exponer contra argumentar 10 min 12 Cazar la tesis: la afirmación que el texto defiende 11 min

Distinguir hecho de opinión, detectar la intención del autor y valorar la solidez de un texto.

13 Hecho u opinión: la distinción que casi nadie hace al leer 10 min 14 La intención del autor y lo que calla: leer con sospecha sana 10 min

Convertir la lectura en ideas propias mediante subrayado estratégico, notas y resúmenes que respeten jerarquías.

15 Subrayar y anotar para pensar, no para copiar 10 min 16 Resumir sin traicionar: jerarquía, omisión y parafraseo 10 min

Integrar las estrategias en un método de estudio y diseñar un plan lector aplicado a un texto real.

17 Un método para leer y estudiar: de SQ3R a tu rutina 10 min 18 Proyecto final: leer un texto real con las tres lentes 10 min