
¿Sabes estudiar? apareció en distintas ediciones desde 1986 y fue uno de sus títulos de mayor difusión. Mahillo quiso ayudar a convertir horas de lectura en comprensión y recuerdo. No atribuiremos al libro una técnica específica sin tener el capítulo ante nosotros: partimos de su propósito educativo y ensayamos prácticas de estudio transparentes.
Aprender exige hacer
Mapa conceptual
- Aprender a estudiar: método, atención y autonomía
- Aprender exige hacer
- Aprender exige hacer
- Un plan que se puede sostener
Leer una página no equivale a saber explicarla. Tras cada apartado, cierra el material y responde una pregunta con tus palabras. Identifica qué no recuerdas y vuelve al pasaje correspondiente.
Un plan que se puede sostener
Define una sesión breve, un objetivo comprobable y un descanso. El rendimiento no mejora por declarar que te esforzaste; compruébalo con una explicación, un problema resuelto o una conversación.
De la nota a la curiosidad
Sus libros de enseñanza y filosofía nacen de la confianza en que muchos alumnos pueden aprender mejor con orientación. El método debe servir a la persona y no reducirla a una calificación.
¿Qué prueba mejor que comprendiste un texto?
¿Qué le preguntarías al profesor Mahillo y cómo dialogarías con su respuesta?
Distingue el recuerdo, la fuente y tu propia interpretación.
Tu texto se guarda sólo en este dispositivo.
Dialnet: ediciones de ¿Sabes estudiar?Fuente sobre su trayectoria, sus obras o su testimonio.
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